Le Projet de Construction et d’Equipement de l’Ecole Communautaire Mixte Sacré-Cœur de Jeanton

     
       La cérémonie de la remise officielle du « Projet de Construction et d’Equipement de l’Ecole Communautaire Mixte Sacré-Cœur de Jeanton » a eu lieu le 26 mai 2017 à la localité de l’école en ayant la présence de M. Yoshiaki HATTA, Ambassadeur du Japon en Haïti, de M. Julio ESTINVIL, Coordonnateur de OJDJSM (Organisation des Jeunes pour le Développement de Jeanton/ Saint- Marc), des professeurs et des élèves de l’école.
 
Dans le cadre de l’Aide sous forme de Dons aux Micro-Projets locaux contribuant à la Sécurité Humaine (APL*) et suite à la signature de contrat de Don signé le 11 décembre 2014 entre OJDJSM et l’Ambassade du Japon en Haïti, le montant à hauteur de Cent mille huit cent cinquante-quatre dollars américains (100,854 USD) a été mis à la disposition de l’organisation pour la réalisation de projet. Cette collaboration a permis la construction d’un bâtiment contenant six(6) salles de classes équipées des mobiliers scolaires, d’une salle de direction et d’un bloc sanitaire avec deux cabines
 
L’offre scolaire en Haïti est toujours en dessous de la demande, d’où implique un faible niveau d’accès à la scolarisation des enfants haïtiens aux services, ceux des zones urbains. Dans le souci d’accompagner les démarches du peuple haïtien pour une meilleure éducation de ses enfants, le Gouvernement du Japon a décidé d’apporter des réponses durables à travers ce projet de construction et d’équipement tout en collaborant avec le OJDJSM.
 
Visant à renforcer et à améliorer la qualité de l’offre scolaire, ce projet s’est aligné au cadre de la coopération japonaise vis-à-vis d’Haïti qui met l’éducation un de ses domaines prioritaire et ce, tout en accompagnant l’engagement du Gouvernement haïtien en faveur de la réalisation du droit intégral à l’éducation.
 
 
*APL (L’Aide sous forme de Dons aux Micro-Projets locaux contribuant à la Sécurité Humaine) : Cet appui financière a été instauré pour que les ONGs ou les gouvernements locaux puissent répondre rapidement et efficacement à divers besoins de développement. Dans le même cadre, le Japon a réalisé 139 projets entre 2001-2016 en Haïti dont le nombre des projets en vue d’amélioration de l’environnement scolaire compte 56.